Конкурс агитбригад «Юные инспектора движения»

 Конкурс агитбригад «Юные инспектора движения»

Команда состоит из 4 девочек и 4 мальчиков.

Конкурс состоит из 3 станций:

1. Визитка (название команды, девиз, эмблема, плакат);

2. «Основы безопасности жизнедеятельности» (2 участника от команды- отвечают на общие вопросы основ безопасного поведения на дорогах и оказания первой помощи пострадавшим);

3. Творческий конкурс команд «Вместе – за безопасность дорожного движения» – представление агитационно-пропагандистского мероприятия по формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на улицах и дорогах. Время – до 5 минут.

Предлагаю в помощь сценарий нашего выступления

Визитка

Творческий конкурс

Музыкальное сопровождение

 

Выступление на районном методическом семинаре учителей начальных классов по теме «Внедрение концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России как основа ФГОС в школе-гимназии №2»

 

Тема: «Внедрение концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России как основа ФГОС в школе-гимназии №2»

Всего один раз живет человек на земле, но как же по – разному использует он свои годы.

Для одних- это время взлета, время горения и предельной самоотдачи, напряженного созидательного труда.

Для других – бесцельное, бессмысленное времяпровождение, бесконечная погоня за вещами, которая приводит к духовному краху… В числе важнейших проблем воспитания серьёзную тревогу вызывают вопросы духовного и нравственного воспитания молодёжи.

В связи с проблемами России, с новыми запросами государства, общества и семьи перед нами встала новая цель российского образования  (клик)

Новая цель: воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России…

Ссылки на скачивание

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Текст выступления

Видео

 

Классный час на тему «Здоровье – главное богатство!»

Сценарий «Здоровье – главное богатство»

Цель: сформировать у обучающихся потребность в здоровом образе жизни.

Задачи:

-формирование у обучающихся правильного представления о здоровье, здоровом образе жизни;

-обучение самостоятельно добывать знания, используя приёмы исследовательской работы;

-развитие умения презентовать результаты собственной и совместной деятельности;

-воспитание бережного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих.

Оборудование:

-плакат «Молоко»;

-цветы здоровья;

– буклеты;

– презентация

Ссылка на скачивание файла

Здоровье – главное богатство

Прилагаю видео и аудио для проведения классного часа

Конкурс профессий

Профессия модельер-дизайнер

– Все девочки любят играть с куклами, и конечно же каждая шила для них платья. А если еще она умеет красиво рисовать, то вполне может стать дизайнером-модельером.

(кладет куклу на стол)

– Ну кому не хочется выглядеть элегантно и модно, красиво и ярко?  Слайд 1. В то время, когда многие ходят по магазинам нового праздничного наряда, модельер создает его сам: выкройки и ткани, подиум и модели – вот его стихия. Сегодня я хочу примерить на себя профессию дизайнера-модельера. А как же он  сам должен выглядеть? Давайте посмотрим на экран. Слайд 2.  (видео)

Говорят- встречают по дорожке. Но задумывались ли вы, сколько человек трудилось над созданием одной вещи? Слайд 3.  Изготовление наряда – сложный процесс, и всему этому нужно учиться в учебных заведениях.

Итак, я иду учиться шить!

(Появляется учитель шитья – Даша) Слайд 4.

Текст выступления ….ссылка на скачивание

Модельер-дизайнер

Прилагаю музыку и видео для выступления

Сценарий Новогодней сказки

«Новогодняя сказка»

Действующие лица: ведущие, Дед Мороз, Снегурочка, путники, баба Люба, дед Матвей, бабки Ёжки, Метелица, снежинки, внучок.

 Снова к нам пришел сегодня

Праздник елки и зимы.

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали мы.

 

Раскрасавица зима

В гости ходит не одна

За собой всегда ведет

Лучший праздник Новый год.

 

Дед Мороз спешит к нам в гости,

Он подарков нам несет.

Ждут его уже ребята

С нетерпеньем у ворот.

Ссылка на скачивание файла

Сценарий новогоднего праздника

Сценарий “Прощай, 1 класс!”

Цели:

– Поздравить с окончанием учебного года.

– Подвести итог, с которым окончили 1 класс.

– Развивать память, внимание, восприятие, творческие способности ребят.

– Создание в коллективе благоприятного психологического климата.

– Воспитание умений и навыков коллективной творческой деятельности.

Ход мероприятия

  1. Добрый день, уважаемые родители! Мы рады приветствовать вас!

В этом учебном году это последнее выступление 1-Б класса.

Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый, но, к сожалению, уже бывший 1″Б” класс.

Целый год здесь мы провели,

Все больше узнавая,

Школа №2

Стала нам самая родная!

 

И вот сегодня все мы перед вами.

Смотрите – правда, подросли?

И поумнели. Скажем прямо:

Целый год здесь не зря мы провели!

Ссылка на скачивание сценария

Прощание с 1 классом!

Сценарий праздника к 8 Марта

Сценарий праздника 8 марта в 1 классе.

Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником.

Задачи:

  1. Воспитание нравственных качеств: любовь к матери, семье, показать связь поколений.
  2. Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей;
  3. Формирование коллектива.

Оборудование:

шары для украшения класса, плакат «С праздником 8 Марта!», клип, выставка книжек-малышек «Моя мамочка», изготовленных учащимися к празднику, подарки для мам.

                                      Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые и дорогие мамы и бабушки!

Сегодня мы встретились в нашем праздничном классе, чтобы отметить первый весенний праздник – праздник добра, света, жизни и любви!
Итак, мы начинаем!
Несколько детей рассказывают стих, по одной строчке каждый: 

Ссылка на скачивание сценария

Сценарий 8 марта

Праздник в 1 классе “Прощание с Азбукой”

«Прощай, Азбука»

     Учитель.   В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Азбуки.  Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова той книге, которая  была другом для нас с сентября, кто всё это время молчала, но каждый миг учила нас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать,  мы  благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара.  За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и научились их преодолевать. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Первая ступенька на лесенке знаний – это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей. Поздравляю вас с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря стараниям, трудолюбию и желанию учиться.

Хороша сегодня школа,

С радостью туда идем.

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем!

Ссылка на скачивание файла

Прощание с Азбукой

 

Методики и диагностики

Оценки групповой сплоченности

Ребята, внимательно  прочитайте  каждый вопрос и выберите  один  из ответов, наиболее точно  соответствующий вашему мнению, обведите номер ответа в кружок

 А. Как бы вы оценили свою принадлежность к своему  классу?

  1. Чувствую себя членом, частью коллектива
  2. Участвую в большинстве видов деятельности
  3. Участвую в одних видах деятельности и   не участвую в других
  4. Не чувствую, что являюсь членом коллектива
  5. “Существую” отдельно от других членов коллектива
  6. Не знаю, затрудняюсь  ответить

Б .Перешли бы вы учиться в другой класс, если бы  представилась такая возможность?

  1. Да, очень хотел бы перейти
  2. Скорее бы перешел, чем остался
  3. Не вижу никакой разницы
  4. Скорее всего, остался бы в своем классе
  5. Очень хотел бы остаться в своем классе
  6. Не знаю, трудно ответить

В.  Каковы взаимоотношения между  учениками  в Вашем классе?

1.Лучше, чем в большинстве  классов

  1. Примерно такие же, как в большинстве  классов
  2. Хуже, чем в большинстве классов
  3. Не знаю

Г. Каковы взаимоотношения с классным руководителем?

  1. Лучше, чем в большинстве классов
  2. Примерно такие же, как в других классах
  3. Хуже, чем в других классах
  4. Не знаю

Д. Каково отношение к делу на уроках и различных мероприятиях?

  1. Лучше, чем в большинстве классов
  2. Примерно такие же, как в других классах
  3. Хуже, чем в других классах
  4. Не знаю

Методика. Групповая сплоченность.

Методика «Дерево»

Ученикам предлагаются листы с готовым изображением сюжета: дерево и располагающиеся на нем и под ним человечки. каждый учащийся получает лист с таким изображением (но без нумерации фигурок). Исходя из опыта мы не предлагаем ученику вначале подписывать на листе свою фамилию, так как это может повлиять на их выбор.

Методика Дерево

Методика «Цветные письма»

Цель исследования: определение психологической комфортности учащихся на разных уроках.

Метод достаточно прост в применении. Для проведения исследования необходимо иметь бланк на каждого учащегося с отпечатанным перечнем предметов, изучаемых в 5 классе. В бланке каждому предмету соответствует пустой квадрат, который в соответствии с инструкцией необходимо раскрасить таким цветом, который определяет состояние учащегося на том или ином уроке. Проведению исследования предшествует ознакомление с инструкцией, которую зачитывает психолог.

Методика Цветные письма

Уровень воспитанности учащихся                                                                                                             (методикаН.П.Капустина)                                                                                                                                

Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха.

Диагностика воспитанности Капустина

 

Документация классного руководителя

Документация классного руководителя начальных классов  подшивается в общую папку, которая содержит сведения об ученике, родителях, контактную информацию.
Ссылки на скачивание
Дневник классного руководителя
Внутрисемейные отношения
Недостаточная успеваемость
План воспитательной работы на 2 класс
План работы родительского комитета
Протокол родительского собрания
Работа с трудными