Программа формирования и развития универсальных учебных действий

ПРОГРАММА

ФОРМИРОВАНИЯ  И РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

 

1. Пояснительная записка.

Программа является составной частью ООП МБОУ «СОШ № 16» г. Ачинска составлена на основе:

-ФГОС начального общего образования, утверждённого приказом № 373 Министерства образования и науки РФ от 6. 10. 09;

– приказом Министерства образования и науки РФ от 26. 11. 2010 №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный   образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ ОТ 6.10.2009 №373

– приказом Министерства образования и науки РФ от 22. 09. 2011 № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный   образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный Приказом Министерства образования и науки РФ ОТ 6.10.2009 №373

–  Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения издание 4 Москва Просвещение 2012

Целью программы формирования  и развития универсальных учебных действий (УУД)  является создание условий для реализации технологии формирования УУД на начальной ступени общего образования.

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УУД

Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ   ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

                Планируемые результаты освоения основной образовательной программы  начального  общего  образования  обеспечивают  связь  между  требованиями    Стандарта,  образовательным  процессом  и  системой  оценки,  используемой  в   данном  образовательном  учреждении, а также      являются  основой  для  анализа   и разработки  рабочих  программ  учебных  предметов.  В  соответствии  с  Федеральным  государственным  образовательным  стандартом     планируемые  результаты  конкретизируют  и  уточняют  общее   содержание личностных, метапредметных и предметных результатов обучения   младших школьников.

  В соответствии с требованиями Стандарта  структура планируемых результатов  строится с учётом необходимости:

  • определения динамики картины развития обучающихся  на основе выделения достигнутого уровня развития и ближайшей перспективы — зоны ближайшего развития ребёнка;
  • определения возможностей овладения учащимися учебными действиями на уровне, соответствующем зоне ближайшего развития, в отношении знаний, расширяющих и углубляющих систему опорных знаний, а также знаний и умений, являющихся подготовительными для данного предмета;
  • выделения основных направлений оценочной деятельности — оценки результатов деятельности систем образования различного уровня, педагогов, обучающихся.

Планируемые результаты

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения

1-8_Пояснительная записка

9-18_Программа по Русскому языку

9-47_Программа по ИЗО

54-101_Программа по Литературному чтению

81-107_Программа по Физической культуре

102-135_Программа по Математике

136-193_Программа по Окружающему миру

194-230_Программа по Технологии

Приказ “О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г.”

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(Минобрнауки России)

ПРИКАЗ

Зарегистрирован в Минюст России
от 12 декабря 2011 г.     N 22540

 

22 сентября 2011 г. N 2357

Москва

О внесении изменений в федеральный государственный образовательный
стандарт начального общего образования, утверждённый приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации
от 6 октября 2009 г. N 373

 

       В соответствии с пунктом 5.2.7 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26, ст. 3350; 2011, N 14, ст. 1935; N 28, ст. 4214; Российская газета, 2011, N 201), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110),

приказываю:

Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. N 373 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 декабря 2009 г., регистрационный N 15785), с изменениями, внесёнными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 г. N 1241 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 4 февраля 2011 г., регистрационный N 19707).

Приказ о внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт

Федеральный государственный стандарт начального общего образования

Министерство образования и науки Российской Федерации
Приказ
от 6 октября 2009 г. № 373
Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования
Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 декабря 2009 г. № 15785
(в ред. приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357)
В соответствии с пунктом 5.2.8 Положения о Министерстве образования и науки Российской
Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004
г. № 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, № 25, ст. 2562; 2005, № 15, ст.
1350; 2006, № 18, ст. 2007; 2008, № 25, ст. 2990; № 34, ст. 3938; № 48, ст. 5619; 2009, № 3, ст. 378; №
14, ст. 1662), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных
образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации
от 24 февраля 2009 г. № 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 9, ст.
1110), приказываю:
1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования.
2. Ввести в действие с 1 января 2010 г. федеральный государственный образовательный
стандарт, утвержденный настоящим Приказом.

ФГОС_НОО

Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10

 

ГЛАВНЫЙ  ГОСУДАРСТВЕННЫЙ САНИТАРНЫЙ ВРАЧ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

 

 29.12.2010                                          М о с к в а                                  № 189

 Зарегистрировано в Минюсте России   03.03.2011,

регистрационный номер 19993

 

Об утверждении

СанПиН 2.4.2.2821-10

«Санитарно-эпидемиологические

требования к условиям и организации

обучения в общеобразовательных

учреждениях»

 В соответствии с Федеральным законом от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, № 14, ст. 1650; 2002, № 1 (ч. 1), ст. 2; 2003, № 2, ст. 167;  2003,  № 27 (ч. 1), ст. 2700; 2004,  № 35,         ст. 3607; 2005, № 19, ст. 1752; 2006, № 1, ст. 10; 2006, № 52 (ч. 1) ст. 5498; 2007 № 1 (ч. 1) ст. 21; 2007, № 1 (ч. 1) ст. 29; 2007, № 27, ст. 3213; 2007,        № 46,           ст. 5554; 2007, № 49, ст. 6070; 2008, № 24, ст. 2801; 2008, № 29 (ч. 1), ст. 3418; 2008, № 30 (ч. 2), ст. 3616; 2008, № 44, ст. 4984; 2008, № 52 (ч. 1),  ст. 6223; 2009, № 1, ст. 17; 2010, № 40, ст. 4969) и постановлением Правительства Российской Федерации от 24.07.2000 № 554 «Об утверждении Положения о государственной санитарно-эпидемиологической службе Российской Федерации и Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом    нормировании» (Собрание законодательства  Российской Федерации, 2000, № 31, ст. 3295; 2004, № 8, ст. 663; 2004, № 47, ст. 4666; 2005, № 39, ст. 3953) п о с т а н о в л я ю:

Сан+ПиН+24.2.2821-10

Как подготовиться к переходу на профстандарт педагога

Приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013, регистрационный № 30550)  установлено, что профессиональный стандарт педагога (далее — профстандарт) применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и при установлении систем оплаты труда с 1 января 2015 года.

Как подготовиться к переходу на профстандарт педагога