ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ   ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ   ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

                Планируемые результаты освоения основной образовательной программы  начального  общего  образования  обеспечивают  связь  между  требованиями    Стандарта,  образовательным  процессом  и  системой  оценки,  используемой  в   данном  образовательном  учреждении, а также      являются  основой  для  анализа   и разработки  рабочих  программ  учебных  предметов.  В  соответствии  с  Федеральным  государственным  образовательным  стандартом     планируемые  результаты  конкретизируют  и  уточняют  общее   содержание личностных, метапредметных и предметных результатов обучения   младших школьников.

  В соответствии с требованиями Стандарта  структура планируемых результатов  строится с учётом необходимости:

• определения динамики картины развития обучающихся  на основе выделения достигнутого уровня развития и ближайшей перспективы — зоны ближайшего развития ребёнка;
• определения возможностей овладения учащимися учебными действиями на уровне, соответствующем зоне ближайшего развития, в отношении знаний, расширяющих и углубляющих систему опорных знаний, а также знаний и умений, являющихся подготовительными для данного предмета;
• выделения основных направлений оценочной деятельности — оценки результатов деятельности систем образования различного уровня, педагогов, обучающихся.

Планируемые результаты